Od 17.5.2021 prezenční výuka ve škole
10. – 14.5.2021
Krásný dobrý den,
minulý týden jsme si ve škole rozdělili jednotlivé složky tvořící hospodářství státu. Příští týden se budeme zabývat zemědělstvím. Nabízím online pracovní list, při kterém určitě využijete mapu, ale především se můžete sami seznámit s novými pojmy (nemusíte mi nic posílat, ale klidně se pochlubte fotkou s pěkným hodnocením), najdete jej zde:
https://www.liveworksheets.com/ap1727269jr
Pro zájemce mám také výkladové video shrnující učivo, které nás čeká, najdete jej zde:
nebo třeba zajímavý pohled na aktuální situaci u nás tady:
Budu se těšit na setkání tváří v tvář
3. – 7.5.2021
Tento týden prezenční výuka.
26. – 30.4.2021
Krásný dobrý den,
následující týden proběhne takto:
- Tento týden společně dokončíme to, o čem jsme se bavili minulý týden, o rozdílech ve vyspělosti států. Naučili jsme se posuzovat hospodářskou úroveň země nebo oblasti, tentokrát se zaměříme více na příčiny chudoby a možnosti řešení a pomoci. Bude to spíše povídací téma.
- Tento týden místo online aktivit přináším nějaké to video:
https://www.youtube.com/watch?v=cFWM6tDib5I – humanitární pomoc x rozvojová spolupráce, pár minut
- Úkolů k zamyšlení bylo dost, tento týden žádný nechci.
- Stejně tak nechci tento týden žádný kvíz.
- A společně se samozřejmě uvidíme na výkladové hodině ve čtvrtek v 8:00.
Těším se na společně strávený čas a držím palce. VV
19. – 23.4.2021
Krásný dobrý den,
následující týden proběhne takto:
- Tento týden se začneme věnovat tématu, které nás bude provázet po celé týdny, a to hospodářství. Začneme společně tím, že se pokusíme popsat společně rozvinuté a chudé oblasti ve světě. V rámci tohoto týdne se zatím pokusíme definovat, jak vlastně rozumíme pojmu bohatství a chudoba, zkusíme se zamyslet také nad příčinou zaostalosti či naopak bohatství některých regionů světa.
- Tento týden místo online aktivit přináším nějaké to video:
https://www.youtube.com/watch?v=k4CW33CssAk – ne úplně odborná záležitost, ale pomůže vám uvědomit si, jak prospastný rozdíl je mezi těmi nejchudšími a nejbohatšími regiony světa
https://www.youtube.com/watch?v=5Kr0jLnPmsg – podobné, třeba si uvědomíte, jak vypadá život ve skutečné chudobě, obě videa cca 5-6 minut
- Tento týden žádný povinný úkol. Mám pro vás ale jeden dobrovolný jenom za jedničky v případě neodfláknuté práce. Zamyslete se nad následujícími otázkami. Je to zamyšlení, ne všude existuje správná nebo špatná odpověď. Termín odevzdání jako vždy pátku do 14:00.
- Myslíte, že Česká republika patří spíše mezi méně rozvinuté (chudší) nebo rozvinuté (bohaté) země světa? Proč?
- Jak si představujete život ve skutečné chudobě? Co např. lidem v těch nejchudších zemích (např. v Africe) chybí, čeho mají nedostatek, jak se jejich život liší od života v bohatých zemích (představte si např. Švýcarsko nebo USA)?
- Tento týden žádný kvíz.
- A společně se samozřejmě uvidíme na výkladové hodině ve čtvrtek v 8:00.
Těším se na společně strávený čas a držím palce. VV
12. – 16.4.2021
Krásný dobrý den,
následující týden proběhne takto:
- Dokončíme společně naše povídání o lidských sídlech a budeme se věnovat problémům světových velkoměst.
- Úkoly pro tento týden nejsou vlastně úkoly, protože si budete jen hrát. Nabízím odkazy ke dvěma online hrám s mapou, na kterou umísťujete města:
https://online.seterra.com/cs/vgp/3051 – hlavní města Evropy
https://online.seterra.com/cs/vgp/3127 – 25 největších měst světa
Výsledky mi nemusíte posílat, berte to jako osobní výzvu.
3. Kvíz pro tento týden naleznete zde:
Tento týden žádný kvíz.
4. A společně se samozřejmě uvidíme na výkladové hodině ve čtvrtek v 8:00.
Těším se na společně strávený čas a držím palce. VV
6. – 9.4.2021
Krásný dobrý den,
následující týden proběhne takto:
- Budeme pokračovat v povídání o lidských sídlech, vysvětlíme si několik nových pojmů, zaměříme se více na problémy světových velkoměst. Přikládám pár krátkých filmečků, jen pro zajímavost a rozšíření obzorů:
I velká a funkční města mohou být opuštěna lidmi a změnit se v města duchů, několik příkladů můžete vidět zde: https://www.youtube.com/watch?v=f6-5DLtVXXI
A výzva (opravdu jen pro zájemce) – krátký animovaný film věnovaný problematice urbanizace v angličnině (umíte na YouTube zapnout titulky?), můžete se poučit i procvičit v řeči králů: https://www.youtube.com/watch?v=fKnAJCSGSdk
2. Úkoly pro tento týden:
Úkol pro tento týden je dobrovolný – když budu spokojený, dostanete jedničku (a jako vždy nejde o správnost, ale o ochotu se něco dozvědět a trochu se zamyslet).
Budeme pracovat s pojmem „urbanizace“ – zkuste si tento pojem vygooglit a říct mi (jednoduše), jak mu rozumíte, co tento proces znamená. Ve druhé části úkolu se zaměříme na město a venkov. Láká vás život spíše ve velkém městě nebo v klidu malé vesnice? Jaké jsou výhody a nevýhody života ve městě a ve vsi?
Protože je úkol dobrovolný a budeme ho společně probírat, přijmu jen úkoly odevzdané do začátku naší společné hodiny, tedy do čtvrtka do 8:00.
3. Kvíz pro tento týden naleznete zde:
Tento týden žádný kvíz.
Termín je jako vždy do pátku do 14:00
4. A společně se samozřejmě uvidíme na výkladové hodině ve čtvrtek v 8:00.
Těším se na společně strávený čas a držím palce. VV
29. – 31.3.2021
Krásný dobrý den,
následující týden proběhne takto:
- Přátelé, tento prázdninový týden nemáme společnou hodinu a nepůjdeme dál.
- Tento týden nechci samozřejmě poslat žádný úkol, nicméně pro zájemce jsem našel materiály pro procvičení učiva snad trochu zábavnější formou, vše se týká krajinných sfér země, pracovní listy si můžete otevřít a zkusit zde:
atmosféra https://www.liveworksheets.com/ia1658449ah
litosféra https://www.liveworksheets.com/db1524383iy
sopečná činnost https://www.liveworksheets.com/qc1496902oe
hydrosféra https://www.liveworksheets.com/ic1710431pc
3. Tento týden žádný kvíz.
Krásné Velikonoce! VV
22. – 26.3.2021
Krásný dobrý den,
následující týden proběhne takto:
- Podíváme se společně na lidská sídla, od samoty přes vesnici po velkoměsto, probereme, kde a proč lidé žijí, jak si žije na vsi a jak ve velkém městě, zjistíme také, jak sídla vznikají.
Video – největší města světa: https://www.youtube.com/watch?v=Ph64KTsnxA0
Video 2 – opravdu jen pro zajímavost – 100 největších měst ČR – třeba kdyby vás zajímalo nějaké konkrétní město (je tam i Chodov): https://www.youtube.com/watch?v=21384aoGKQE
Video 3 – pro zájemce – krátké video z Bombaje – pro získání představy o pojmu „slum“ – chudinská čtvrť – v kontrastu s bohatým centrem města: https://www.youtube.com/watch?v=uFEq-CB0Ev8
2. Úkoly pro tento týden:
Použijte výše uvedené video a internet ke zjištění následujících dat:
- Jaké je největší město světa, v jakém asijském státě jej nalezneme?
- Uveďte (ve správném pořadí) pět největších měst ČR.
- Kolik obcí (přibližně – údaj se mění) je dohromady v ČR?
- Kolik obyvatel má Chodov?
- Jen k zamyšlení: Kdybyste si k životu mohli vybrat jakékoli město kdekoli na světě, kde byste chtěli žít? Proč právě tam?
Úkol jako vždy do pátku do 14:00
3. Kvíz pro tento týden naleznete zde:
Tento týden žádný kvíz.
Termín je jako vždy do pátku do 14:00
4. A společně se samozřejmě uvidíme na výkladové hodině ve čtvrtek v 8:00.
Těším se na společně strávený čas a držím palce. VV
15. – 19.3.2021
Krásný dobrý den,
následující týden proběhne takto:
- Tento týden zakončíme náš vhled do problematiky toho, čím vším se od sebe lidé liší – zaměříme se na otázku příslušnosti k nějakému národu, etniku a podíváme se také na jazyky, kterými lidé mluví.
Video (opravdu jen pro zajímavost – k jazykům): https://www.youtube.com/watch?v=jDrroyFT_Dsb
2. Úkoly pro tento týden:
Tento týden nechci poslat žádný úkol, ani dobrovolný, zaměřte své síly na kvíz, který je zaměřený na náboženství.
Úkol jako vždy do pátku do 14:00
3. Kvíz pro tento týden naleznete zde: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DqQW6nyVT0Cu_8r28KFOAR2xp4HCnZFMkllf5p6U2ItUNERFTEoyWE8yWjhMSTcxSEYxVzVJWjRXUC4u
Termín je jako vždy do pátku do 14:00
4. A společně se samozřejmě uvidíme na výkladové hodině ve čtvrtek v 8:00.
Těším se na společně strávený čas a držím palce. VV
8. – 12.3.2021
Krásný dobrý den,
následující týden proběhne takto:
- Pokračujeme v zamyšlení nad tím, co lidi spojuje a co je naopak rozděluje. V týdnu před prázdninami jsme se dostali k otázce náboženství, kterou jsme ale zdaleka nevyčerpali, tento týden tedy budeme pokračovat.
Pěkný přehled – https://www.youtube.com/watch?v=c7WKUjN9ZvI – toto video jsem sem již dával, ale pokud někdo přehlédl nebo jen tak pro připomenutí.
2. Úkoly pro tento týden:
Žádný povinný úkol k odevzdání tento týden nezadávám, ale mám tu dobrovolnou vyhledávací aktivitku – jen na jedničky nebo nic, pro zájemce o známku navíc. Stačí krátká stručná odpověď, nekopírujte mi nesmyslné odstavce z Wikipedie. Kdo nebo co je?
- Mekka
- papež
- Starý zákon
- Korán
- Dalajláma
- synagoga
- mešita
- Ramadán
- Velký pátek
- Chanuka
Úkol jako vždy do pátku do 14:00
3. Tento týden žádný kvíz!
4. A společně se samozřejmě uvidíme na výkladové hodině ve čtvrtek v 8:00.
Těším se na společně strávený čas a držím palce. VV
22.-26.2.2021
Krásný dobrý den,
následující týden proběhne takto:
- Pokračujeme v zamyšlení nad tím, co lidi spojuje a co je naopak rozděluje. O máločem toto platí tolik, jako o náboženství, které bude naším dalším tématem. Zaměříme se spolu na nejrozšířenější světová náboženství a přitom opět společně projdeme celý svět. Těším se.
- Videa pro tento týden:
Pěkný přehled – https://www.youtube.com/watch?v=c7WKUjN9ZvI
3. Úkoly pro tento týden:
Zaměříme se tedy na náboženství:
a) V Chodově máme dva kostely, jakým církvím patří?
b) Kostely jsou křesťanské svatostánky, jiná náboženství nazývají své svatostánky jinak, jak nazývají své „kostely“ Židé a jak muslimové?
c) V jakém českém městě se nachází největší židovská „?“ (viz druhá otázka) v Evropě a čtvrtá největší na světě? Není to tak daleko od nás.
d) V jaké zemi najdeme nejvíce hinduistů?
e) Představitelem jakého náboženství je Dalajláma?
4. Úkol jako vždy do pátku do 14:00
- Kvíz na dosud probrané demografické ukazatele najdete zde: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DqQW6nyVT0Cu_8r28KFOAR2xp4HCnZFMkllf5p6U2ItUNDcxNkxBRFdCMVVDSjY3WFVPSjFJSUJRUC4u
Termín je jako vždy do pátku do 14:00
5. A společně se samozřejmě uvidíme na výkladové hodině ve čtvrtek v 8:00.
Těším se na společně strávený čas a držím palce. VV
15.-19.2.2021
Krásný dobrý den,
následující týden proběhne takto:
- Budeme společně pokračovat ve zkoumání obyvatel naší modré planety. Už víme, jak se různá místa ve světě liší z pohledu demografie – tedy složení obyvatel z hlediska věku, pohlaví a dalších znaků. V rozdílech mezi lidmi budeme pokračovat i tento týden, kdy se společně zaměříme na rozdíl, který je patrný na první pohled – tedy příslušnost lidí k určité rase či etniku.
- Videa pro tento týden: Tento týden bez videa
- Opět nepřicházím s klasickým úkolem. Naše téma pro tento týden nás však jistě zavede k debatám o rasismu. Jedničkou za aktivitu tak odměním, každého, kdo se do čtvrteční hodiny (tedy do čtvrtka do 8:00) zamyslí nad následujícími otázkami, klidně pátrejte v hlubinách internetu: a) Mají dnešní lidé společný původ? Odkud pochází? b) Co je podle tebe rasismus? Kdo je rasista? c) Čím se od sebe lidé liší z hlediska rasy, ke které náleží? Jedná se jen o barvu kůže nebo jsou i nějaké jiné rozdíly?
- Tento týden žádný kvíz.
- A společně se samozřejmě uvidíme na výkladové hodině ve čtvrtek v 8:00.
Těším se na společně strávený čas a držím palce. VV
8.-12.2.2021
Krásný dobrý den,
následující týden proběhne takto:
- Budeme společně pokračovat ve zkoumání obyvatel naší modré planety. Minule jsme se zabývali množství a rozmístěním lidí na Zemi, nyní se zaměříme na další ze základních, tzv. demografických, pojmů – podíváme se blíže na složení lidí z hlediska věku, pohlaví a dalších znaků.
- Videa pro tento týden:
Tentokrát jen pro zajímavost – vývoj populace na jednotlivých kontinentech v animaci – https://www.youtube.com/watch?v=BIE6RZfFkHw
3. Aktuální téma je spíše diskuzní, proto tento týden nepřicházím s klasickým úkolem. Vzhledem k tomu, že se budeme zabývat migrací (pohybem) obyvatelstva a žijeme v regionu, který je díky své historii osídlen především lidmi z jiných částí ČR, zkuste se pobavit s rodiči či prarodiči a zjistit, odkud se v Chodově vzali, případně jejich předci – nebudu hodnotit, ale je fajn něco se o sobě a své rodině dozvědět, nemyslíte? Vaše zjištění do chatu.
4. Kvíz zadávám pro změnu dobrovolný, jedná se o souhrnné opakování učiva v prvním pololetí, od vesmíru až po jednotlivé krajinné sféry – se sešitem v ruce určitě žádný problém, termín jako vždy do pátku do 14:00, najdete jej zde: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DqQW6nyVT0Cu_8r28KFOAR2xp4HCnZFMkllf5p6U2ItUNzNUVFFPOFc1TjJQNVk1OVFCQTU4OElUSy4u
5. A společně se samozřejmě uvidíme na výkladové hodině ve čtvrtek v 8:00.
Těším se na společně strávený čas a držím palce. VV
1.-5.2.2021
Krásný dobrý den,
následující týden proběhne takto:
- Opustíme společně na čas přírodu a začneme naší planetu zkoumat zase z jiného hlediska, zaměříme se na nejhoršího predátora našeho světa – člověka. V příštích týdnech budeme pozorovat lidi na Zemi. Tento týden začneme s počtem lidí na světe, jejich nerovnoměrným rozmístěním a riziky, které přináší přelidnění planety
- Videa pro tento týden:
výukové (prosím, jukněte před hodinou, ať víte, co vás čeká): https://www.youtube.com/watch?v=imawkdI3rHY
Pro zajímavost: – https://www.youtube.com/watch?v=BhkOQqXX-9Y
- Tento týden, protože začínáme zcela novou látku, nezadávám povinný úkol k odevzdání. Dávám však možnost získat dobrovolně jedničku. Zamyslete se (třeba na základě videa) nad následujícími otázkami. Termín odevzdání je tentokrát do výkladové hodiny, tzn. do čtvrtka do 8:00, protože na hodině se tím budeme zabývat společně:
- Proč je obyvatelstvo na zemi rozmístěno velmi nerovnoměrně (některá místa jsou velmi hustě zalidněná, některá naopak pustá? Jaké to může mít důvody.
- Které oblasti světa jsou nejhustěji (nejvíce) zalidněné?
- Které oblasti světa jsou naopak nejméně zalidněné či dokonce trvale neobydlené?
- Roste počet obyvatel (počet narozených dětí) všude na světě stejně? V jakých oblastech je nárůst nejvyšší?
- Jaká rizika sebou přináší budoucí přelidněnost planety? Co nám hrozí?
- Tento týden žádný kvíz.
- A společně se samozřejmě uvidíme na výkladové hodině ve čvrtek 8:00.
Těším se na společně strávený čas a držím palce. VV
25. – 28.1.2021
Krásný dobrý den,
následující týden proběhne takto:
- Tento týden nás čekají výškové stupně v krajině, vydáme se spolu na procházku z hlubokých nížin tropů až po velehorské vrcholy a budeme přitom pozorovat krajinu kolem sebe.
2. Tento týden vás nezaplavím záplavou videa. Místo toho mám pro vás dobrovolnou vyhledávací rychlovku – pro zájemce, budu dávat jenom jedničky. Ready?
a) Kolik je dohromady osmitisícovek (tedy hor s nadmořskou výškou vyšší než 8 000 m)
b) Kdo a v jakém roce jako první zdolal nejvyšší horu světa, Mt. Everest?
c) Jak vysoký je Mt. Everest?
d) Nedávno (no dobrá, bylo to v sobotu 16.1) byla jedna osmitisícovka poprvé zdolána v zimě. O jakou horu se jednalo?
e) Co znamená, když někdo drží symbolickou cenu, tzv. „Korunu Himaláje?“
f) Jak se jmenuje český horolezec, který toto ocenění drží?
Tento týden kvíz s opakováním učiva o savanách a tropických deštných lesích – KONČÍ V PÁTEK VE 14:00
Kvíz najdete tady:https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DqQW6nyVT0Cu_8r28KFOAR2xp4HCnZFMkllf5p6U2ItUQ0RDRFlGNDk0MTRaSkVSUUxEMElIN0lJMC4u
- A společně se samozřejmě uvidíme na výkladové hodině – pozor v jiném než obvyklém čase – a to v úterý v 10.00.
Těším se na společně strávený čas a držím palce. VV
18. – 22.1.2021
Krásný dobrý den,
následující týden proběhne takto:
- Tento týden nás čeká poslední typ přírodní krajiny, zato však z hlediska přírody patrně nejzajímavější – tropický deštný les (prales), opět pro Vás mám dvě výuková videan (krátká, podívejte se, prosím) a jedno z dílny National Geographic pro zájemce (cca 22 minut), které je opravdu krásně udělané
Výuka 1 – https://www.youtube.com/watch?v=64qe5btNZiE
Výuka 2 – aktuální problémy deštných pralesů – https://www.youtube.com/watch?v=rcJ2nVShpEI
National Geographic – parádní Amazonie – https://www.youtube.com/watch?v=0kNKpWsaJQ8
2) Tento týden žádný kvíz, ale malý úkol k odeslání – pracujte s internetem, např. s Wikipedií (zkusil bych zadat „tropický deštný les“) 🙂
a) Největším tropický deštný les světa je:
b) Proč se tropickým deštným lesům říká také „plíce světa“?
c) Proč se tropickým deštným lesům říká někdy také „lékárna světa“?
d) Proč dochází ke kácení a vypalování tropických deštných lesů?
e) Jak velká část všech rostlin a zvířat na světě žije právě v tropických deštných lesích?
Úkol prosím poslat do pátku do 14:00.
3. A společně se samozřejmě uvidíme na výkladové hodině ve čtvrtek v 8:00.
Těším se na společně strávený čas a držím palce. VV
11.1. – 15.1.2021
Krásný dobrý den,
následující týden proběhne takto:
- Tento týden nás čeká jedna z nejzajímavějších přírodních krajin – savana, zavítáme spolu tedy mimo jiné do Afriky na safari. Protože je to velké pokoukání, mám pro Vás pár videí, výukových i vyloženě kochacích:
Výuka – https://www.youtube.com/watch?v=wO2_myD6Jbc
Serengeti – savana v jedné minuté, včetně jednoho zásadního problému – v angličtině, ale co bych pro Vás neudělal – https://www.youtube.com/watch?v=fyPfSw_aDU4
Vyloženě kochací záležitost – https://www.youtube.com/watch?v=XbqgN3oRVWA
Delší videa pro zájemce:
Focení v Serengeti – https://www.youtube.com/watch?v=LdCuDGpRLUg
Full HD Krugerův národní park – https://www.youtube.com/watch?v=LdCuDGpRLUg
- Tento týden žádný úkol k odeslání, ale kvíz s opakováním dosavadního učiva o typech přírodních krajin a oproti minulým týdnům – pozor změna – KONČÍ V PÁTEK VE 14:00
Kvíz najdete tady: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DqQW6nyVT0Cu_8r28KFOAR2xp4HCnZFMkllf5p6U2ItUQjBPTElFWURCMVVVSVRGNUNMRFRGT1FWUy4u
- A společně se samozřejmě uvidíme na výkladové hodině v pátek v 11:50
Těším se na společně strávený čas a držím palce. VV
4. – 8.1.2021
Dobrý den,
postup pro tento týden je následující:
1)Výkladová hodina bude ve čtvrtek v 8.00 – povinná.
2)Naším tématem budou subtropy a pouště, našel jsem pro vás několik videí, které vám pomůžou zorientovat se:
a) subtropy – https://www.youtube.com/watch?v=h6yDi2XUDeU
b) pouště – https://www.youtube.com/watch?v=wyfuuXCg3Dw
c) předchozí videa jsou krátká a informační, zde nabízím pro zájemce ještě fantasticky udělané video od National Geographic, které je delší (cca 20 min.), najdete zde – https://www.youtube.com/watch?v=mXLhvjOV4TQ
3) Dávám příležitost získat si ještě jedničku, kterou odměním všechny, kteří mi do čtvrteční hodiny (tedy do čtvrtka 8:00), zašlou odpovědi na následující otázky:
- Jaká je rozlohou největší poušť světa (a bacha, není to Sahara)?
- Na jakém kontinentu najdeme následující pouště: a) Sahara b) Velká písečná poušť c) Arabská d) Gobi e) Kalahari f)Mojave g) Atacama
- Je Sahara převážně pouští písečnou nebo kamenitou?
- Uveď typického zvířecího obyvatele Sahary z rodiny a) savců b) plazů c) hmyzu
- Jak si jinak říká velbloudu jednohrbému?
- Kočovný berberský národ obývající středozápadní část Sahary se nazývá?
K úkolům využijte pátrání v hlubinách internetu, ale s podstatnou částí vám pomůže např. toto!
Budu se Vás těšit alespoň online, kolouškové.
7. – 11.12.2020
Ahoj, už se vidíme ve škole, takže trošku pozměníme systém. V jedné hodině sami zvládnete lesy mírného pásu a stepi.
1) Takže pro zájemce tu máme možnost začít videem k lesům, které najdete TADY! a ke stepím, které najdete TADY .
2) Otevřete si prezentaci, kterou najdete TADY a pracujte se slajdy 35 – 41 – červený text – poznámky do sešitu – NAPSAT! 3) Společně pak pojedem dál během online hodiny, která bude opět ve čtvrtek v 8:00.
Díky. Těším se Vás ve škole.
Odkaz na váš tým:
