23. 11. – 27. 11. 2020
Zeměpisná část:
Práce s mapou
1. Procvičujeme světové strany, sousední státy, barvy na mapě, pohoří
(pohraniční i vnitrozemská)
2. Nížiny – PS str. 17/4
Dějepisná část:
1. Velkomoravská říše – opakování – PS str. 37/3
Z úkolu pořiďte foto a pošlete na email:
ObdrzalkovaZSKomenskeho@seznam.cz
Úkol je povinný, dostanete z něj známku, nutno splnit do 26. 11. 2020.
(Pokud si nevíš rady, pomůže ti učebnice str. 6 – 8)
2. Pověsti – čti uč. str. 9 + prohlédni si obrázek
3. Video:
Dějiny udatného českého národa – Praotec Čech
Dějiny udatného českého národa – Báje
On-line výuka – St 9:00 – 4. A (1. skupina)
On-line výuka – St 9:30 – 4. A (2. skupina)
On-line výuka – St 10:00 – 4. B (1. skupina)
On-line výuka – St 10:30 – 4. B (2. skupina)
_________________________________________________________________________________________________________________
16. 11. – 20. 11. 2020
Zeměpisná část:
Práce s mapou
1. Procvičujeme světové strany, sousední státy, barvy na mapě, pohraniční a
vnitrozemská pohoří
2. PS str. 15/4
Do sloupce si napiš číslice 1 – 12 a ke každému číslu napiš
správný název pohoří.
Z úkolu pořiďte foto a pošlete na email:
ObdrzalkovaZSKomenskeho@seznam.cz
Úkol je povinný, dostanete z něj známku, nutno splnit do 20. 11. 2020
(do 15:00).
3. Řešení úkolu z minulé hodiny – PS str.15/2:
1. Jeseníky
2. Orlické hory
3. Krkonoše
4. Jizerské hory
5. Lužické hory
6. Krušné hory
7. Český les
8. Šumava
9. Bílé Karpaty
10. Moravskoslezské Beskydy
Dějepisná část:
Velkomoravská říše
1. Učebnice str. 7 + 8 čti
2. Odpovídej na modré otázky za textem str. 8 (ústně)
3. Prohlédni si obrázek str. 8 (zaměř se na písmo – hlaholici a kněze
(věrozvěsty) Cyrila a Metoděje).
4. PS 36/2 – řešení úkolu z minulé hodiny
Zemědělci, řemeslníci, kníže, předkové, hradiště
5. Video:
Dějiny udatného českého národa – Velká Morava
On-line výuka – St 9:00 – 4. A
On-line výuka – St 10:00 – 4. B
_________________________________________________________________________________________________________________
9. 11. – 13. 11. 2020
Zeměpisná část:
Práce s mapou
1. Procvičujeme světové strany, sousední státy, barvy na mapě, pohraniční pohoří
2. Hra na cestovatele:
Dnes procestujeme vnitrozemská pohoří a navštívíme vždy nejvyšší horu (vrchol) tohoto pohoří. Vyjíždíme z Českých Budějovic na severovýchod. Jaká pohoří můžeme navštívit?
Řešení: Českomoravskou vrchovinu, nejvyšší vrchol – Javořina, měří 837 metrů nad mořem (zkratka – m n. m.). Žďárské vrchy, nejvyšší vrchol – Devět skal (836 m n. m.).
Z nejvyšší hory Žďárských vrchů jedeme na západ. Jaká pohoří navštívíme?
Řešení: Slavkovský les, Doupovské hory – Hradiště (934 m n. m.). Z nejvyššího vrcholu Doupovských hor jedeme na SV. Jaké pohoří navštívíme?
Řešení: České středohoří – Milešovka (837 m n. m.).
Dál už určitě umíte pokračovat.
3. PS str. 15/2
Zda jste správně pracovali, se dozvíte příště.
4. Řešení úkolu z minulé hodiny – PS str.15/1:
Barvy, zelená, nížiny, hnědá, pohoří, hornatý (hnědý).
Dějepisná část:
1. Velkomoravská říše
Učebnice str. 6 čti
Odpovídej na otázky za textem (ústně)
Prohlédni si obrázek (zaměř se na oblečení, výrobky, dopravu, …)
2. PS 36/2
_________________________________________________________________________________________________________________
2. 11. – 6. 11. 2020
Zeměpisná část:
Práce s mapou
1. Co znamenají tyto barvy na mapě?
Modrá, zelená, hnědá, fialová
Nápověda: hranice, nížiny, vodstvo, pohoří
Řešení:
Modrá – vodstvo
Zelená – nížiny
Hnědá – pohoří
Fialová – hranice
2. Pokud se nudíš, zapiš si řešení do sešitu – nadpis ,,Barvy na mapě“
3. Hra na cestovatele: Dnes procestujeme pohraniční pohoří (přirozená hranice ČR).
Vyjíždíme z Prahy na sever. Jaká navštívíme pohoří?
Řešení: Krkonoše, Jizerské nebo Lužické hory
Z Krkonoš jedeme na jihozápad. Jaká navštívíme pohoří?
Řešení: Šumavu
Ze Šumavy jedeme na SV. Jaká navštívíme pohoří?
Řešení: Jeseníky, Orlické hory
Dál už určitě umíte pokračovat.
4. PS str. 15/1
Pokud si nevíš rady, využij učebnici na str. 16 – 1. odstavec
Zda jste správně pracovali, se dozvíte příště.
Dějepisná část:
1. Řešení úkolu z PS str.35
Cvičení 1: Bojové, kovu, Germáni, 500 n. l., Slované
Cvičení 2: později, Čechám, řemeslníci, znali, válečníci – tajenka ,,JMELÍ“
Cvičení 3:
5. st. př. n. l. – Keltové
Počátek letopočtu – Germáni
5. st. n. l. – Slované
2. Slované
Učebnice str. 5 čti, ústně odpovídej na otázky za textem
Prohlédni si obrázek (oblečení, zbraně, stavby, …)
_________________________________________________________________________________
19. 10. – 23. 10. 2020
Zeměpisná část:
Práce s mapou
1. Ukazuj na mapě hranice: ČR, Česko – Polské, Česko – Slovenské, …
2. Najdi s jakým státem sousedíme na: severu, jihu, severozápadě, jihozápadě, …
3. Jakou barvou jsou vyznačeny na vaší mapě hranice?
4. PS str. 10/1
Dějepisná část:
Slované – procvičování
1. PS str. 35/2 Pokud si nevíš rady, využij cvičení 1 na téže straně nebo čti v učebnici na str. 4 (poslední odstavec).
2. PS str. 35/4 Čti a tužkou zakroužkuj slova, kterým nerozumíš (ve škole si je vysvětlíme).
_________________________________________________________________________________________________________________
14. 10. – 16. 10. 2020
Zeměpisná část:
1. Státní symboly – uč. str. 4 čti a prohlédni si ukázky
2. PS str. 11/1 doplň neúplný text (pokud si nevíš rady, využij zápisu v sešitě a uč. str. 3 + 4)
3. PS str. 11/1 a) – vybarvi vlajku ČR (pokud si nevíš rady, využij uč. str. 4)
Dějepisná část:
1. Slované – PS str. 35/1 doplň neúplný text (pokud si nevíš rady, využij zápisu v sešitě a uč. str. 3 + 4, v uč. na str. 3 si prohlédni obrázek, zaměř se na obydlí, ošacení, obuv, stravu … )
2. PS str. 35/3 na časové přímce vyznač osidlování následujícími kmeny: Kelty, Germány, Slovany (data vyznač barevně a připiš název kmene)