Barbora KonečnáPosted in 4.A, 4.B

Učebnice strana 46 + 47 – lekce 17

Zůstáváme v 17. lekci, upevníme slovní zásobu, výslovnost a procvičíme konverzaci s využitím slovesa „wear“ = mít na sobě

Domácí úkol:

  • kvíz (středa 24. 2.)

——————————————————————————————————————————————————-

❗❗Vynecháme lekci 15 + 16 (z důvodu náročnosti lekcí je probereme až po návratu do školy), přejdeme tedy rovnou k lekci ▶

Učebnice strana 46 + 47 – lekce 17 – slovní zásoba na téma oblečení + gramatika – sloveso „wear / is wearing“ = mít na sobě

Domácí úkol:

  • zapsat slovíčka do VOCABULARY (učebnice 47/6)
  • kvíz (středa 17. 2.)

——————————————————————————————————————–

Učebnice strana 38 + 39 – lekce 14 – slovní zásoba na téma názvy vyučovacích předmětů + gramatika – předložky „on“ a „in“

Domácí úkol:

  • zapsat slovíčka do VOCABULARY (učebnice 39/6)
  • kvíz (středa 10. 2.)

——————————————————————————————————————–

První únorový týden se ponese ve znamení opakování probrané lednové látky – lekce 11 + 12 + 13. V učebnici strana 30 – 35.

Domácí úkol: souhrnný kvíz z lekcí 11, 12, 13 (středa 3.2.)

——————————————————————————————————————–

Učebnice strana 34 + 35 – lekce 13 – slovní spojení se slovesem hrát (to play), přítomný čas prostý v záporném tvaru (don´t, doesn´t)

Domácí úkol:

  • zapsat slovíčka do VOCABULARY (učebnice 25/5)
  • kvíz ( středa 27. 1.)

——————————————————————————————————————–

Učebnice strana 32 + 33 – lekce 12 – slovní zásoba na téma materiály ke čtení + gramatika – přítomný čas prostý ve 3. osobě jednotného čísla (přidání „s“ na konec slovesa – My daddy reads a newspaper)

Domácí úkol:

  • zapsat slovíčka do VOCABULARY (učebnice 33/6)
  • kvíz (bude zveřejněn ve středu 20. 1.)

——————————————————————————————————————–

Učebnice strana 30 + 31 – lekce 11 – slovní zásoba na téma počasí a roční období + gramatika – otázky a odpovědi v přítomném čase

Domácí úkol:

  • kvíz (bude zveřejněn ve středu 13. 1. a je povinný)
  • zapsat slovíčka do VOCABULARY (učebnice 30/4)

——————————————————————————————————————–

Opakování lekce 9 + 10 – slovní zásoba, gramatika

Online výuka bude probíhat podle „podzimního“ rozvrhu, žáci budou mít při každé hodině u ruky učebnici, pracovní sešit, penál a sešit školní + slovníček

Každý týden ve středu bude zadán KVÍZ v Teamsech – kvíz = domácí úkol a tento kvíz bude povinný a bude hodnocen známkou a tato známka bude zapsána do Bakalářů. Na kvíz bude vždy čas do neděle.

——————————————————————————————————————–

Učebnice strana 24 + 25 – 9. lekce – slovní zásoba jídlo, pití + gramatika – sloveso like (=mít rád) v otázce a krátké odpovědi – Do you like cheese? Yes, I do. / No, I don´t.

DÚ:

  1. zapsat slovíčka z 9. lekce (25/5)
  2. pracovní sešit strana 24, cvičení 1 – doplň chybějící samohlásky , obrázky nakreslit můžeš, ale nemusíš – úkol pošli jako obvykle – PLATÍ PRO VŠECHNY

Během týdne opět přidám kvíz k procvičování

——————————————————————————————————————–

Učebnice strana 22 + 23 – 8. lekce – slovní zásoba na téma jídlo a pití + gramatika – sloveso LIKE = mít rád ve tvarech I like… / I don´t like…

DÚ:

  1. zapsat slovíčka z 8. lekce (23/6) do slovníčku VOCABULARY – procvičovat
  2. pracovní sešit strana 22, cvičení 2 – vyškrtej: FRUIT = ovoce, VEGETABLES = zelenina, OTHER FOOD = ostatní jídlo a DRINKS = nápoje – s tímto cvičením ti pomůže cvičení 1 nahoře 🙂 – úkol vypracuj a pošli jako obvykle – PLATÍ PRO VŠECHNY ŽÁKY

Během týdne přidám kvíz k procvičování

——————————————————————————————————————–

Učebnice strana 16 + 17 – 6. lekce – slovní zásoba na téma sporty a hudební nástroje + gramatika – sloveso CAN „umět“ v otázce a krátké odpovědi

DÚ:

  1. zapsat slovíčka do VOCABULARY ( učebnice strana 17/7, nezapomeň nadepsat číslo lekce) – slovíčka procvičuj
  2. pracovní sešit strana 18, cvičení 2 – Crossword – vypracuj křížovku podle obrázků, tajenku vybarvi svou „favourite colour“, vyfoť a pošli do chatu v Teamsech – PLATÍ PRO VŠECHNY ŽÁKY

Další cvičení v učebnici a pracovním sešitě vypracujeme společně online

Během týdne zadám do Teamsů kvíz k procvičování

——————————————————————————————————————-

Učebnice strana 14 +15 – 5. lekce – slovesa popisující schopnosti, pročti si cvičení číslo 1 a 2 – ve druhém cvičení máme nové sloveso CAN = umět a CAN´T = neumět. S tímto novým slovesem a se slovní zásobou 5. lekce tvoříme věty v kladném i záporném tvaru. Podívej se na odkaz ZDE, máš tam i výslovnost

Za domácí úkol:

  1. do slovníčku VOCABULARY zapiš slovíčka ze cvičení 6 v učebnici (nezapomeň na správný nadpis 5. Lekce)
  2. v pracovním sešitě vypracuj cvičení 1 a 2 na straně 14 – pak vyfoť a pošli foto jako přílohu k textu do chatu v našem týmu ANGLIČTINA – TENTO BOD NEPLATÍ PRO ŽÁKY ÚČASTNÍCÍ SE ONLINE VÝUKY – VYPRACUJEME SPOLEČNĚ
  3. průběžně budu do Teamsů vkládat odkazy na vědomostní kvízy, vypracujete, dole na konci odkliknete a mně už se pak vše zobrazí

——————————————————————————————————————–

Učebnice strana 13 , cvičení 4 – zopakuj slovní zásobu na téma koníčky a pročti si cvičení číslo 3, kde je otázka What´s your hobby? a odpověď My hobby is ……..

Sledujte MS Office 365, v aplikaci Teams máte už své vlastní „týmy“, které odpovídají našim skupinám na AJ. Během příštího týdne si zkusíme online schůzku, kde si procvičíme vůbec spojení jako takové a pak otázku a odpověď viz výše a společně vypracujeme cvičení v pracovním sešitě – strana 12/1 – mějte proto k dispozici na online schůzku učebnici, pracovní sešit a obyčejnou tužku

V případě zájmu si procvičte anglické pokyny v aplikaci Drill and Skill ZDE

Pracovní sešit strana 12, cvičení 2. Doplnit názvy koníčků – k ruce si děti mohou vzít učebnici, lekce 4 (cvičení 2 na straně 12, cvičení 4 na straně 13).